{"id":8464,"date":"2019-03-25T05:01:31","date_gmt":"2019-03-25T05:01:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.adherbal.com\/?p=8464"},"modified":"2019-03-26T00:49:02","modified_gmt":"2019-03-26T00:49:02","slug":"superzonas-escolares-uma-ideia-para-melhorar-curitiba","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.adherbal.com\/?p=8464","title":{"rendered":"SZE – Uma ideia para melhorar Curitiba"},"content":{"rendered":"

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Est\u00e1 no BemParan\u00e1: “Levantamento divulgado pela Paran\u00e1 Pesquisas aponta empate t\u00e9cnico entre quatro candidatos na disputa pela prefeitura de Curitiba: o atual prefeito Rafael Greca (PMN, na \u00e9poca, agora no DEM), o deputado federal e ex-prefeito Gustavo Fruet (PDT), o deputado federal e secret\u00e1rio da Justi\u00e7a, Trabalho e Fam\u00edlia, Ney Leprevost (PSD) e o deputado estadual Fernando Francischini (PSL).”<\/span><\/h3>\n

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O que significa isso? Nada.\u00a0 (*)<\/span><\/h3>\n

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Uma pesquisa de inten\u00e7\u00e3o de voto a um ano e meio da elei\u00e7\u00e3o n\u00e3o quer dizer nada. Ajudou o Fernando Francischini a ficar um pouco mais conhecido? Verdade, mas tamb\u00e9m contribuiu para colar o nome dele ao do Bolsonaro, o Presidente que caiu 15 pontos no Ibope em apenas 10 semanas. \u00c9 um desastre pior que o do Collor em 1990 – s\u00f3 que o Collor havia sequestrado a poupan\u00e7a da gente.<\/span><\/h3>\n

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Se eu fosse candidato, esquecia a pesquisa. Ia para o bairro conversar, tomar caf\u00e9 em copo de vidro, falar sobre ideias para melhorar Curitiba. Como a cria\u00e7\u00e3o das SuperZonas Escolares, as SZE.\u00a0\u00c9 um projeto desenvolvido com \u00eaxito em 13 bairros de Londres, estimulado pelo<\/strong>\u00a0National Institute for Health Research<\/a>(NIHR).<\/p>\n

Para descobrir como funciona, pegue mapa e compasso e trace um c\u00edrculo com um quil\u00f4metro de raio em torno da escola. Pronto, voc\u00ea desenhou uma SZE. Falta constru\u00ed-la.<\/strong><\/p>\n

Um quil\u00f4metro \u00e9 a dist\u00e2ncia que a gente consegue percorrer em 10 minutos. E um dia, quando a cal\u00e7ada for boa, ser\u00e1 poss\u00edvel estabelecer rotas seguras e estimular os alunos a seguirem a p\u00e9, de patinete ou de bicicleta para a aula. \u00a0<\/strong><\/p>\n

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Para o projeto de SZE dar certo \u00e9 preciso participa\u00e7\u00e3o de alunos, professores, pais de alunos, ex-alunos, l\u00edderes religiosos, moradores e donos de empresas.<\/strong><\/p>\n

A ideia \u00e9 debatida sem pressa em reuni\u00f5es semanais. O grupo, com aux\u00edlio de um moderador, discute o plano, emenda, altera, suprime o que quiser. O objetivo \u00e9 chegar ao modelo de SZE que sirva para todos. Escrevem tudo e tornam-se donos do projeto, que<\/strong>\u00a0inclui a\u00e7\u00f5es como<\/strong><\/p>\n